集團公司14人新晉初、中、高級工程師
近日，從(cong)青島西海岸新區人(ren)力資源和社會保障局傳(chuan)來喜訊，集團(tuan)公司再添(tian)2名(ming)(ming)(ming)高級(ji)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)、7名(ming)(ming)(ming)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)、2名(ming)(ming)(ming)助理(li)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)。2017年集團(tuan)共新晉工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術應用研究員(yuan)1名(ming)(ming)(ming)、高級(ji)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)7名(ming)(ming)(ming)、助理(li)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)4名(ming)(ming)(ming)，工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術人(ren)才隊(dui)伍(wu)又增加了新的血液(ye)，上(shang)升到(dao)一個新的水(shui)平。
2017新晉升職稱技術人員名單(dan)如下：
人才(cai)(cai)(cai)是(shi)企業持續健康(kang)發展(zhan)的關(guan)鍵因素，環球集團十分重視人才(cai)(cai)(cai)隊伍建設和人才(cai)(cai)(cai)的培養工作(zuo)，奉(feng)行“勝(sheng)任本職工作(zuo)就是(shi)人才(cai)(cai)(cai)，開(kai)創性的開(kai)展(zhan)工作(zuo)就是(shi)優(you)秀人才(cai)(cai)(cai)”的人才(cai)(cai)(cai)理念(nian)，品德、知識、能力和業績是(shi)評(ping)價人才(cai)(cai)(cai)的主要(yao)(yao)標準(zhun)，不唯資歷(li)、不唯身份，只要(yao)(yao)有一技之(zhi)長，在(zai)本職工作(zuo)上兢兢業業、勤奮(fen)工作(zuo)，努力發揮(hui)自己的聰(cong)明才(cai)(cai)(cai)智，為(wei)事業發展(zhan)做出實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的貢(gong)獻，都是(shi)有用之(zhi)才(cai)(cai)(cai)。
人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)是人才(cai)隊伍建(jian)設(she)的基礎環(huan)節。環(huan)球集團根據人才(cai)發展需要，建(jian)立了多(duo)元化、多(duo)層(ceng)次、開放式培(pei)(pei)養(yang)體系(xi)和人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)機(ji)制。
一是培(pei)養對象多元化(hua)，建立(li)多層(ceng)(ceng)次(ci)人才(cai)梯(ti)隊，優(you)化(hua)人才(cai)資源(yuan)結(jie)構(gou)，形(xing)成一個(ge)初、中、高不(bu)同層(ceng)(ceng)次(ci)人才(cai)分類開發(fa)、逐級(ji)提(ti)高的“塔式(shi)結(jie)構(gou)”，實現人才(cai)隊伍(wu)的協調發(fa)展。通過實施(shi)經營管理(li)人才(cai)、專業(ye)人才(cai)、技能(neng)人才(cai)和復合型人才(cai)四支隊伍(wu)的建設，有力(li)地改善人才(cai)結(jie)構(gou)并(bing)形(xing)成梯(ti)隊。
二是培(pei)(pei)養(yang)(yang)方式多元化。人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)應變“一次(ci)性培(pei)(pei)養(yang)(yang)”為(wei)“終(zhong)生培(pei)(pei)養(yang)(yang)”，積極開拓(tuo)教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓新思路。在教(jiao)(jiao)培(pei)(pei)方式上(shang)(shang)，學(xue)歷教(jiao)(jiao)育與(yu)非學(xue)歷教(jiao)(jiao)育、專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)育與(yu)非專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)育不(bu)拘一格；在教(jiao)(jiao)培(pei)(pei)時(shi)限上(shang)(shang)，長(chang)期與(yu)短期、定期與(yu)臨時(shi)、脫產學(xue)習(xi)與(yu)業(ye)余學(xue)習(xi)、業(ye)前(qian)教(jiao)(jiao)育與(yu)業(ye)后培(pei)(pei)訓、轉崗學(xue)習(xi)與(yu)上(shang)(shang)崗培(pei)(pei)訓同(tong)時(shi)并舉(ju)；在教(jiao)(jiao)培(pei)(pei)形式上(shang)(shang)，自行(xing)辦(ban)學(xue)、辦(ban)班，或將具有培(pei)(pei)養(yang)(yang)前(qian)途的年輕(qing)員(yuan)工(gong)送到國內外(wai)大(da)專(zhuan)院(yuan)校學(xue)習(xi)深造；在培(pei)(pei)訓經費上(shang)(shang)，則公(gong)私結合，在企(qi)業(ye)內部鼓勵員(yuan)工(gong)參加(jia)不(bu)同(tong)形式的學(xue)習(xi)，并給予一定獎勵。
三是培養(yang)內容多元化，既要重(zhong)視理(li)論知識(shi)(shi)、專業知識(shi)(shi)和現代技能的培養(yang)，更要重(zhong)視提高政治素質和道(dao)德品(pin)質教育，使人才既有過硬的本領，又有健全的人格，德才兼(jian)備，全面發展。
通過(guo)多元化(hua)、多層次、開放式培(pei)養體系(xi)和人才培(pei)養機制的(de)建(jian)立，為集(ji)團發展(zhan)培(pei)養優(you)秀(xiu)人才，為集(ji)團持續健康發展(zhan)打下堅實基(ji)礎。